Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
El Servei Extremeny de Salut (SES) i Fundesalud van posar en marxa el mes passat…
Europa busca competir en IA basant-se en models especialitzats, aplicacions industrials i dades de qualitat…
Madrid signa el millor juny turístic de la seva història amb Bad Bunny i Lleó…
El vicepresident de la Cambra Alta del Marroc reclama “cooperació en lloc d’acusacions” després de…
El Garraf celebra la seva Festa Major La Comissió de Festes, amb el suport de…
Nou sistema d'estades temporals per facilitar la conciliació familiarEls Serveis Residencials d’Estades Temporals i Respir…
Esta web usa cookies.